第两百零六章 为什么感觉被骂了？（2 / 3）

至于如何平稳的度过那一段“魔王结盟”时期，那就更简单不过了，只需要在霍格沃茨魔法学校的学习压力，以及日常作业的量级稍微做出一点调整，艾琳娜根本不可能还会有太多的闲暇功夫来搞破坏。

……

“嘿，老爷子。你有没有觉得，邓布利多教授的神情有些奇怪。”

艾琳娜一边嚼着大肉排，用手肘轻轻捅了捅坐在身边的格林德沃，小声地说道。

“奇怪？”

如果说思想上还不算太成熟的学生们、乃至于部分教授可能会被艾琳娜所影响的话，曾经被无数人奉为理念指导者的格林德沃会因为艾琳娜而改变自己行事风格的可能性可以说几乎没有——邓布利多更担心的是，艾琳娜会不会受到格林德沃的蛊惑，成为下一任的圣徒领袖。

相比于目的明确、计划脉络清晰的格林德沃，满脑子天马行空想法的艾琳娜所能造成的破坏性和不可控力实在太大了，当两人联手之后，熟悉一贯格林德沃行为方式的邓布利多在应对上反而会轻松不少。

而从另一个方面来说，自从发生了格林德沃突发疾病的情况之后，邓布利多便已经意识到，不能再如同曾经那样将格林德沃一个人丢在纽蒙迦德城堡里面自生自灭了。

哪怕格林德沃没有主动提起这一点，邓布利多也打算改善和解决一下格林德沃的生活待续和医疗保障问题——虽然在他的原计划中，只是多增加一些看护人员和魔法设施。

不过，经过了格林德沃的提醒之后，邓布利多仔细想了想，单从环境氛围来说，四处洋溢着年轻气息的霍格沃茨魔法学校，确实是如今最适合安置盖勒特·格林德沃的场所了。

或许从较短的时间来看，似乎是把邓布利多自己狠狠坑了一把。

但是如果将目光放得长远一点，未尝不是同时给两个不稳定因素加上了一道安全锁。

更何况，以邓布利多这么多年来的教学经验，随着格林德沃对于艾琳娜的重视程度逐渐增加，他必定会不自觉的想要将更多的一些知识、理念传授给这个“接班人”。

毫无疑问的，为了达成这个目的，在教学上并没有太多主动权的格林德沃自然会主动向他提出合作，共同参与到对于艾琳娜的“养成计划”中去——到了那个时候，就是攻守异位的阶段。

一边这样想着，邓布利多意味深长地看了一眼面前相处融洽的一老一少，嘴角微微一扬。