第六十八章 一篇作文（4 / 4）

监考老师一直站在唐献的身边，阅读着这篇无论从新意、字迹、还是词汇量以及思想性都极为丰富的作文，一直一声不吭。

直到唐献又写满了整整一篇稿纸，收笔。

监考老师才笑了起来，目光望了唐献一眼，轻声道：“如果我是阅卷老师，你的作文可以拿满分……”

而只有三五班唐献的同学，才觉得这家伙是装模作样，以此来出风头。

“等一下。”

男老师也是微微一愣，随即从讲台上拿下张稿纸下来，放到唐献的桌子上。

男老师是三一班的数学老师，平日里倒是没听说过唐献，此刻看着唐献放在桌子上的稿纸，先是一惊。

不客气的说，唐献的字要比很多老师的字还要好，一手行书整齐漂亮，笔画转折间自然流畅，一眼望去，极为潇洒飘逸。

“字很漂亮啊……”

男老师情不自禁的说道，这个学生的字一看就有毛笔字的功底，这笔字即便是到了大学都是极为出色的，更别说对方还是个初中生的毛头小子。

“谢谢。”

唐献点头致意，然后低下头来继续书写。

刚刚的情绪被打断了一番，倒是不好酝酿了，不过顺着那种感觉下去，倒也不显得突兀，作文通篇没有对话，都是在以一种感叹和自我发问的方式来讲述，但是阅读起来，辞藻华丽优美，情绪饱满，光是看这篇作文便有一种阅读散文的惬意感，更别说站在一个时空旅行者的角度上，看着文中描述滨海市的十年之后，趣味、情感双重结合，没有那种悲观的情绪，而是把这种问题留给了读者，当田园不再，高楼林立的十年之后，究竟是好，还是不好？